solemn

71.
高二還高三的時候，忘記是導師還是國文老師指派我代表班上，去參加班際字音字型比賽。我知道這種比賽很考驗國文實力，臨時抱佛腳幫助不大，於是沒有太認真準備，稍微翻翻字典就去比賽了。試卷發下來後我發現題目非常多，如果每題都花時間思考一定寫不完，因此我採速戰速決策略，儘可能寫完所有題目。不知道是否因為策略成功，比賽結果我得了同年級三類組第三名，也是我高中時期少數領到的獎狀；但同年級三類組其實也沒多少班，然後才拿第三名，感覺上沒有很厲害就是了。
 

72.
高三期間已接近聯考（沒錯那是個還有聯考的年代），所以有些同學放學後還是會留在教室念書。有一天晚上在教室念書時，忽然有同學衝進教室大喊，原來是隔壁的隔壁班有個傳聞中下體大到驚人的同學，正在他班上露出下體甩弄給大家看。大家就吆喝著要一起去見識見識，我雖然有些好奇，但又擔心自己如果表現得對別人的下體太有興趣，會被別人懷疑我的性向；再加上那個男生又不是我的菜，誘因實在不足以讓我甘冒出櫃的風險。現在想起來有點可惜，失去了增廣見聞的機會呢。

73.
高二下我被選為學藝股長，剛好那學期舉辦教室佈置班際比賽，於是這個任務就落到了我頭上。我心想一定有什麼地方搞錯了，畢竟我只是功課還不錯，對美術可是一竅不通啊。還好學藝幹事非常有才華，一手包下了所有的規劃工作。他打算把教室佈置成埃及風，而且還認真地畫了設計圖，打算用保麗龍組合出立體形狀，連黑板左右兩側的小細節都不放過。我是個完全不知道怎麼找人幫忙的差勁領導者，於是所有工作都由我們兩人完成，包含採買、切割、組裝、黏貼…我們花了週末兩個整天的時間才完成；雖然很疲累，但看到這麼壯觀且精緻的成果還是很有成就感的。
 

74.

難得看到教室佈置這麼精美，而且又有自己兩天的心血在其中，因此到了評鑑當天格外令人期待，我整個下午都在偷偷觀望窗外，等著評鑑老師看到我們班教室佈置時的神情。結果整個下午根本沒有任何評審老師走進我們教室，只有一個疑似評審老師的人站在隔壁班走廊，隨便往我們教室望了兩眼後就離開了；我懷疑根本是因為我們班在走廊最角落，評審老師懶得走過來而已。

最後評分結果出來，我們班沒有得獎；但得獎那幾班的佈置怎麼看都比不上我們班。我們跟導師反映，導師後來的回覆是評審老師有再來看過，但並沒有打算改變評選結果。我心中仍然憤憤不平，因為評審老師當然不會更改判決啊，如果更改了不就承認自己當初沒有認真評分嗎？而且評鑑當天沒有評審老師來我們教室這點還是沒有獲得解釋。唯一值得欣慰的是多年後這位學藝幹事變成了建築師，等於是我曾經跟專業建築師一起共事過耶好光榮！（自我感覺良好）
 

75.
對於高三晚自習另一個深刻的印象是一場爭執，其中一方是我們班的國文老師；另一方則是原本在我們班，後來轉到國文老師導師班的同學。我不太記得為什麼他們會選擇在我們班教室爭執，只記得那個同學交了一個北一女的女朋友，國文老師跟他說不應該在這時候交女朋友還帶來學校，這時候應該以聯考為重。同學顯得不太服氣，但因為對方是導師也不好說什麼，等到老師走後才滿臉不高興地抱怨。我當時很疑惑，覺得雙方講得好像都有道理；高三準備聯考當然非常重要，可是談戀愛也很重要啊，為此不准學生談戀愛好像很奇怪？