solemn

66.
高二時期曾經有一隻狗跑進我們教室所在的新北樓，而且從某層樓（好像是3樓）的走廊盡頭往外縱身一躍，居然剛好跳到一棵椰子樹的樹頂，而且卡在上面動彈不得。這個消息立刻傳遍新北樓各班（不知道有沒有傳到其他棟樓），大家都爭相跑去看那隻被困在樹頂的狗，讚歎牠怎麼有辦法跳這麼遠，而且這麼不怕死；但也因為牠跳得太遠，大家都不知道要怎麼把牠救下來。我那天一直在想，真的要讓那隻狗餓死在樹上嗎？也太殘忍了吧？後來下午才聽說學校請了消防隊，把狗給救了下來，這才鬆了一口氣。
 

67.
高二時的公民老師是個中年男子，說話方式有點介於輕聲細語與怪腔怪調之間。他常常說出一些古板、聽似冠冕堂皇但但價值觀就是讓人不舒服的話；所以當時班上同學大多不喜歡他，甚至有同學上課上到一半跟他辯論起來。後來我們發現他跟九品芝麻官裡面的李公公講話方式很像，也常常以此取笑他。

後來發生狗跳樹事件時，這位公民老師也不吝在課堂上大發議論，說勞師動眾請消防隊來是不對的，消防隊應該用來拯救人命，怎麼可以浪費在一隻狗身上？當時的我聽了覺得很難以接受，卻又說不出哪裡有問題。如果是現在的我，應該就可以明確提出論點來好好反駁他；就算不討論人狗生命孰優孰劣，光是狗屍留在樹頂上直到風化就嚴重影響全校師生的感受，而且還有損校譽不是嗎？
 

68.
好像是在高二還是高三，某位同學的妹妹就讀音樂班，要辦成果發表會，因此來我們班上邀請人參加。這種學生的演奏會通常都很缺乏觀眾，於是對演奏會沒有興趣的我還是在人情壓力之下去參加了。

那場演奏會印象中包含鋼琴獨奏、大提琴獨奏和二者合奏。有鋼琴的情況下都還好，但大提琴獨奏的部分雖然樂器本身音色好聽，但少了鋼琴的伴奏真的很讓人昏昏欲睡耶。演奏會結束後遇到曾經同班過的同學，因為要寫報告所以也前來參加，問我聽完的感想；我說她彈鋼琴的時候手動得很快。對方開玩笑說我對你很失望，以為你這麼喜歡聽音樂，應該會有更專業的感想耶；只能說我真的對於樂器演奏會毫無興趣啊。
 

69.
高中某一堂不知道是物理實驗還是什麼實驗課，一走進實驗教室，就看到每一組的桌上都放著一台儀器。有個同學嘗試用單手將儀器舉起，雖然成功舉起來了，但從表情可以看出他有些吃力。我十分好奇，因為那個儀器體積沒有很大，而且那個同學在我印象中算是滿有力氣的人，怎麼可能舉得這麼吃力？於是我決定親自體驗它到底有多重。自知力氣不大的我，決定偷偷用雙手去舉舉看；結果完全舉不起來，還差點把它弄倒。我連忙左右環視，深怕有人知道我的力氣連別人的一半都不到；還好沒人發現，不然真的丟臉死了。

70.
由於高三就要準備聯考了，因此高中畢旅就辦在高二升高三的暑假。當時附中的畢旅不需要整屆統一辦理，各班可以自行規劃；我們班就決定和另一班一起去花東，也是我第一次去台灣東部。對於美食沒興趣的我，對於畢旅吃了什麼的唯一印象，就是每餐的飯後水果都是我不愛的西瓜；那大概是我人生中吃最多西瓜的幾天吧。

至於玩樂的部分因為安排太多景點，為了趕去每個景點，大部分時間都在遊覽車上度過，每個景點待的時間都很短，只能草草拍照就上車，覺得很可惜。終於到了最後一天，安排的是我整趟畢旅最期待的行程：走太魯閣步道。結果可能前幾天玩得太累，最後一天身體很不舒服，最後只好躺在當地衛生所休息，完全沒走到太魯閣步道，覺得好失落喔。