solemn

51.
國三準備聯考的日子總是苦悶，生活中的任何一點小事都值得拿來苦中作樂。夏季夜晚的白蟻充斥校園各處，連待在教室讀書都無可避免地受到打擾，時常需要把爬到桌上甚至身上的白蟻給撥掉。時間一久，就覺得那些白蟻無比煩人，於是同學們就發明出各種方式來整這些白蟻，還會相互炫耀誰最有創意。我發明過的方式是把立可白塗在白蟻翅膀上，讓牠想飛也飛不起來，而且毒素還會慢慢侵入牠的體內（最後這句是來自我自己的想像）；另外我也會把白蟻的翅膀拔掉後，把牠們丟進喝完的養樂多罐子裡，讓他們在無限甜膩中慢慢死去。長大後回顧過去，才驚覺這樣跟那些虐貓虐狗甚至虐待小孩的人有什麼差別？不過當時的我並不覺得自己在虐待動物，可能我也不把白蟻當作生命在看吧（國中生物應該把我當掉）。面對各種不同的生命應該抱持著什麼樣的態度，我至今仍然沒有答案；只能努力提醒自己多去思考相關議題，避免再做出一些殘酷卻毫無自覺的事情。
 

52.
國中剛入學時，H同學告知我小學時期的同學們不怎麼喜歡我；從那一刻起，國中三年我就一直很努力、很執意地當個好相處的人，別人請我幫什麼忙我都會盡力去完成，因為實在太害怕回到過去那個不受歡迎、沒朋友的自己了。直到國三有一天，同學在閒聊時偶然談到對我的印象：「噢就是一個好人啊，一般跟人借衛生紙都會直接說沒有，但他（指的是我）就會翻遍書包然後才跟你說沒有。」我聽了那句話心裡真是感觸良多，從我試圖改變自己的外在性格，一直到聽見別人對我評價的改變，足足花了兩年多的時間啊。

雖然不像以前那麼討人厭，但還是時常會羨慕班上那些處在人際網絡核心的同學，大家會圍繞在他們身邊，他們講話永遠都有人回應，講笑話永遠都有人笑。這也導致我後來上高中時，會努力培養自己講一些好笑的話的能力，來吸引他人注意力。
 

53.
國中畢業後不久，某國中同學邀了好多人一起去他家玩。玩完準備要離開的時候，我聽到他家聘僱的外傭在和其中一個受邀的同學用英語交談。那個受邀同學在班上的成績並不好，包括英文成績也是，但卻有辦法用英文與人交談；而我不但沒辦法，甚至連他們在講什麼都聽不懂。這是我第一次深刻感受到，原來學校成績和現實生活中的表現可以有如此大的差異；另外還有一個感想是我的英文從小就這麼爛耶。
 

54.
國三生的唯一生活目標就是高中聯考，第一次模擬考我考上中和高中，算是在台北市公立高中當中排名中段；只要不失常，應該可以考上公立高中。家人也希望我以此為目標，萬一沒上公立高中就去考建中夜間部，反正離家很近。最後放榜時我估計差一點可以上建中，其中有一題數學證明題我用的是和標準答案不同的證明方式，自認有機會申覆成功；但申覆截止日當天有同學約我看電影，我覺得看電影比申覆成績重要多了，於是就開心地去看電影了。

結果我和建中最低錄取分數差兩分，而進了附中。當然考上附中也比我預期的好很多，而且事實證明附中是個相當適合我的學校。更重要的是，雖然我不覺得成績可以代表一個人的一切，但至少我還是很開心可以向那些瞧不起我們班的老師、家長、同學或是學校裡面的任何人證明，這個班級一點都沒有不好，就算待在你們覺得很差的班級三年，還是有機會考上好學校的。
 

55.
考高中的前幾年，分發學校的方式已經改為填志願；但輪到我這一屆時不知道為什麼改回撕榜單的舊形式。現在回想起來，撕榜單雖然很耗費人力又沒效率，但對於考生而言其實是有趣又很有回憶的體驗。當時的撕榜單儀式是在建中舉行，每梯次200人，我是第6梯次107號；輪到我們那梯次時建中還有7個名額，我還幻想會不會前面100多個人剛好都選其他學校，讓我矇上建中。結果當然不會這樣美好，剩下的7張建中榜單一眨眼就抽完了。於是輪到我的時候，我就大聲唸出了這個影響我未來一生的學校名稱：師大附中。

撕完榜單，我走出建築物。四周忽然傳來歡呼聲，一群人在前方挾道歡迎走出來的我們，一邊喊著「歡迎學弟妹！」一邊把紙本資料遞到我們手上。我有點被嚇到，默默道謝後收下資料，心想這群人在high什麼？當時無法理解這些人為什麼怪怪的，直到我進入學校成為他們的一份子後也變得怪怪的為止；而且之後就再也回不去了。