solemn

86.
研究所時期另一個抒壓管道，便是在PTT上偶然接觸了海龜湯板。海龜湯是一種水平思考的文字遊戲，在題面的有限線索中，透過是非問答拼湊出答案。這個遊戲完全切合我對於邏輯思考以及文字操作的喜愛，因此我非常熱衷參與，也交到了一群好友；除了在板上互動外，也不時會辦各種板聚，約出來吃飯、玩桌遊、唱歌甚至舉辦類似大地遊戲的活動。這群人來自不同領域，而且許多人年齡比我小很多，對於交友圈相對單一的我而言，每次跟他們的相處都有拓展視野的感覺。
 

87.
加入海龜湯板後除了喝湯（猜題）之外，我也嘗試著煮湯（出題）。煮湯是一項很花時間、也很考驗邏輯性與互動能力的事情，但我非常享受每次煮湯時能夠盡情揮灑，充分利用文字上的陷阱，再搭配各種我喜愛的元素（例如夢境、時間、虛擬科技、校園、民間傳說、BL）。

後來板上的活動更是跳脫原本海龜湯的框架，拓展出更多可能性。我也在某次活動裡，首次土法煉鋼地嘗試了BBS動畫，對於過去沒接觸過的我簡直是嘔心瀝血的作品；很高興後來獲得非常熱烈的迴響，應該算是我在海龜湯板的巔峰之作吧。而且我後來的工作正好很需要文字使用的能力，在海龜湯板出沒的這段時間無形之中變成了很好的訓練，尤其對於長期待在三類組的我來說更是寶貴的經驗；但在當時我根本沒有預料到這些就是了。

88.
實驗室有個學妹因為直升的關係，變成我的博士班同學，也跟我一樣唸到第七年還不確定能不能畢業，因此有共患難的戰友情誼。而且學妹尚未發表第一作者的文章，因此狀況比我更慘烈。終於到了第七年準備要投稿了，老師請我幫她修改初稿，並答應讓我掛名。我一方面當然很願與幫忙學妹，另一方面也是我唯一的畢業機會，畢竟老師完全沒有要讓我的研究發表的意思。終於在幾番折騰後，學妹的文章被接受可以刊登了，我也終於符合了畢業條件。但過去兩年所受到的刁難，讓我覺得即將畢業這件事情毫無真實感，有這麼順利嗎？會不會哪裡搞錯了？還是有什麼陰謀在等著我？
 

89.
即使已經達到畢業條件，我還是不太敢去相信自己畢業，很害怕那種期待又落空的感覺。每年畢業季都會有撥穗儀式，系辦學長問我要不要去參加；我回覆說我還沒有確定能不能畢業，所以不打算參加。而學妹可能是考量到我的感受，也跟我一起共進退。其實我理智上知道自己應該會畢業，但在博士班最後兩年經歷那麼多不愉快的事情之後，我實在不想勉強自己裝出笑臉，去迎合那種歡樂、慶祝的場面。老師好像有託人來詢問我們怎麼沒有要去撥穗，但我也完全不想理會。想想我也只能在這種層次上獲得一絲報復的快感，好像有點可悲；但當時的我也的確需要這種阿Q勝利法來自我慰藉吧。
 

90.
畢業前的最後一段時間，我小心翼翼地寫論文、準備畢業口試、口試後修改、整理交接事項，深怕再發生任何意外又讓我畢不了業；唯一的慶祝方式大概也只有口試通過後在臉書上淡淡地發表了一篇貼文而已。畢業後我也行禮如儀般地和學妹一起請老師吃了一頓飯當作謝師宴，雖然心裡沒有一絲感激。我曾經很偏激地想著把自己遭遇的一切大肆張揚，讓整個世界來幫我評斷是非；就算不能討回什麼公道，至少也不要讓對方那麼好過。但後來聽說畢業後兩年內指導老師有權力撤銷學生的畢業證書，就決定先忍下來，以免好不容易拿到的學位又生變。至於未來要幹嘛？不知道，總之畢了業再說吧。