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「青春藏了誰」是我最近正在參與的一個計畫，希望召集大家回到自己的母校，訴說自己求學過程中的青春故事，無論和性別、性傾向、性別氣質有關的故事都可以，以凸顯性別平等教育的重要性。
　
一開始就覺得這個概念太有意思，所以就興致勃勃地參與了。但前陣子的身心狀況，讓我必須多留一點時間來照顧自己，所以幾乎都沒有參與到核心會議。看著核心成員們燃燒自己讓計畫逐漸成型，覺得有點心虛，但也很榮幸能成為其中一分子。不過在計畫上線前夕，我還是有點擔心，這會不會流於同溫層自爽，但除了自己人以外沒什麼人理的計畫？
　
直到10/17晚上，我們收到了第一份素人投稿，是個素昧平生的附中學弟（生理女性，但文章裡說他3歲就想當男生）。當時我剛在熱線幫忙完匿篩諮詢，騎YouBike回家的路上。我在等紅燈時看到了文章，才看了兩三段就開始哭，哭到無法看下去，以免視線模糊無法騎車。除了文章本身很有情緒外，也覺得這個計畫能夠出現真是太好了，能夠參與好榮幸，一切的付出都太值得了（雖然大部分都是別人在付出啦）。
　
後來我們又陸續收到了第二份、第三份…好多份投稿，有生理男性，也有生理女性；有年輕人，也有超過40歲的大叔。每個故事都寫得極好，好幾篇同樣讓我看到哭，畢竟都來自每一個血淚斑斑的真實生命。這也讓我們知道，一切絕對不是我們的一廂情願，在台灣這塊土地上就是有這些青春故事曾經發生著；他們需要把故事說出來，這些故事需要記錄下來，需要讓更多人知道性平教育有多麼重要。
　
我從來不覺得這個計畫只限同志族群，就像性平教育不只包含同志教育，性別刻板印象的破除也十分重要。你是男生，但你從小只要一哭就會被教訓男生怎麼可以哭，或是必須隨時隨地避免任何會被嘲笑娘炮的動作或話語；你是女生，但你總是被強迫穿你不喜歡穿的裙子，或是無法理解為何要一直被男生拉肩帶。這些故事都很值得書寫出來，也都是性平教育可以著力、也應該著力的目標。
　
#青春藏了誰
#性別平等教育
#11月24日公投
#第10第11第12案請投不同意
#第14第15案請投同意