solemn

16.
國中我在班上擔任的職位是輔導股長，而且一當就是三年；大概是因為這個職位不太重要，也不太可能出什麼錯吧。輔導股長其實滿閒的，主要工作就是每個禮拜輔導課時要寫輔導紀錄本，如果輔導課被挪作其他用途，就要依照輔導課本掰出一些上課內容（看來我從小就有掰文字的天分）；不過有幾個學期的輔導老師允許我們做自己的事，甚至打撲克牌，所以就算要掰上課內容也掰得很心甘情願。另外各班輔導股長也要定期在午休時間去輔導室上課，頻率大概是每個月還是每兩個月一次。我完全不記得上過什麼課，但反正午休趴在桌上睡覺也很無聊，所以也樂得開心。三年過去了，我到畢業時還是不太明白輔導股長到底是幹嘛用的。

17.
國中時期是男女合校但分班，而女生教室就集中在同一棟樓的其中幾層。學校曾經數次在朝會時宣布，男生不能隨便經過女生班教室走廊；相較之下女生經過男生班教室走廊則完全沒有限制，甚至也常有女同學進我們教室找朋友。我只有國三要選舉優良學生時，陪同候選人同學進去過女生班教室宣傳，這大概是我國中唯一進過女生班教室的經驗吧。

我一直覺得這種規定有點怪（啊我完全不想對女生怎麼樣啊），但又說不出哪裡怪。身為國中三年的輔導股長，每次要去輔導室時都會經過女生班走廊；有一次經過時被某個老師攔下來，即使我解釋過後還是唸了幾句。但我覺得很不爽啊我是要去輔導室耶！後來我就還是照走女生班走廊，還期待再度被攔下來時要據理力爭；但後來就沒有再被攔下來過了好可惜。
 

18.
國中時期要學流行歌曲並不容易，既沒有網路可以查歌詞，也不可能把每張專輯買下來。當時的解決方法就是用錄音帶把廣播裡播的歌錄下來，再用聽寫的方式把歌詞抄下來；抄多了就產生了一本本的歌詞本。要把一首歌的歌詞抄下來需要反覆聽很多遍，所以國中時期的國語流行歌曲我幾乎每首都背得很熟。（我國中還真閒）那時候很討厭廣播主持人在放歌的時候插話，或甚至跟著唱，我想聽歌手唱啊不想聽你唱！

由於歌詞全憑聽寫，因此也常出現聽寫歌詞和實際歌詞差很多的空耳現象。例如很科幻的「電話能說到一陣煙」與很靈異的「情到墓地才肯收」，實際上的歌詞分別是「電話能說到一整夜」和「情到谷底才肯收」。聽寫過程中最常發生空耳現象的是張宇的歌，因為他唱歌時的咬字並不清楚；再加上他的老婆兼御用作詞者十一郎填詞時經常會有「落腳」、「空心」這類不尋常的用字。不過後來想想，還好那時候只有張宇，還沒有周杰倫，不然我應該會聽寫聽到哭吧。
 

19.
陳淑樺是我非常喜歡的歌手，得天獨厚的悅耳音色，又經歷過多家唱片公司的訓練，讓她在唱不同曲風的歌曲時聲音表現都很能打動人。我開始認真聽陳淑樺的契機是Y同學用空白錄音帶copy給我的《愛的進行式》新歌加精選，不過由於使用的是一面60分鐘的錄音帶，錄完這張專輯後還有一些空間，因此Y同學又加了幾首《阿甘正傳》電影原聲帶的曲目在裡面。一直聽到這裡以都還很合理，結果到了錄音帶最後幾秒，卻聽到Y同學的說話聲音：「沒有了！我是帥哥！」只能說人生不管在哪個成長階段，都可以交到一些與眾不同的朋友呢。
 

20.
因為收聽職棒轉播的原因開始聽廣播，有時候也會轉到別的頻道聽聽看。最早開始聽的是警廣，因為播報路況之餘會穿插一些流行歌曲可以聽。那時候每天晚上有個節目叫「今夜台北」，兩個男主持人一搭一唱十分逗趣；聽了一陣子後其中一個主持人因為健康因為無法繼續主持夜間節目，因此剩另一位主持人獨挑大樑，就是後來變成超知名廣播主持人的光禹。他把節目名稱改為「今夜家族」，並增加了與觀眾的各種互動；當時覺得他的主持風格好溫暖好舒服，每天晚上都很期待聽他的節目。後來他出了書，第一本＜媽咪小太陽＞非常好看，尤其是他媽媽想出去工作那一段特別動人。後來他的第二、第三本書我也有買，可是就沒有第一本那麼感動人；而且我後來也變心愛上另一個廣播主持人（那是另一個故事了），包括他跳槽到飛碟電台的節目也都沒有在聽了，果然人一旦變了心就回不去了呢。